Время

Понедельник

Вторник

1 урок

8.00-8.30

  География  

Параграф 24, вопросы стр. 147

Алгебра

Графический способ решения систем уравнений с двумя переменными.

https://youtu.be/qP1TJ-ip0FM

№ 453(1-4), 456(1)

  8.30-8.45   пауза

2 урок

8.45-9.15

Физическая культура

Комплекс № 1. Упражнения без предметов. См. на сайте школы.

Геометрия

Тема: Понятие вектора.

П. 12, вопросы.

№ 415, 417, 431, 424.

  9.15-9.30     пауза (сделать комплекс упражнений для глаз)

3 урок

9.30-10.00

Алгебра  

https://youtu.be/poxqABFiQHU

Тема: Решение систем уравнений с двумя переменными.

№ 451(1-4)

Физика

п26,27 сделать конспекты в тетради, стр.164 упр.1, стр.171  упр. 1

10.00-10.15   Динамическая пауза (подвигаться)

4 урок

10.15-10.45

История

Параграф 5.

Биология

Параграф 29, «Рубрика выполните задания» стр . 128-129

   10.45-11.00   пауза - прием пищи

5 урок

11.00-11.30

«Математик одна, а задач много»

https://100ballnik.com/5-новых-тренировочных-вариантов-огэ-2022-п/

вариант 1

Литература

Подготовка к домашнему сочинению по произведению М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».

Написать сочинение на тему «Характеристика Печорина в романе «Герой нашего времени»»

   11.30-11.45     динамическая пауза (подвигаться)

6 урок

11.45-12.15

Информатика

2.2 (п. 5), задания №7-9 к §2.2

Русский язык

Основные виды СПП с двумя или несколькими придаточными и пунктуация в  них. П.14, упр.235,236 https://resh.edu.ru/subject/lesson/2226/main/

Время

Понедельник

Вторник

1 урок

8.00-8.30

Физкультура

Комплекс № 1. Упражнения без предметов. См. на сайте школы.

Литература

Подготовить устное сообщение о жизни и творчестве Я.П. Полонского, прочитать стихотворения (с.285-286), сделать анализ 1 стихотворения (на выбор)

  8.30-8.45   пауза

2 урок

8.45-9.15

Литература

Прочитать 2-3 рассказа А.П. Чехова (на выбор)

Русский язык

Гласные О-Е после шипящих. https://resh.edu.ru/subject/lesson/6972/start/

П.57, упр.347,348,349

  9.15-9.30     пауза (сделать комплекс упражнений для глаз)

3 урок

9.30-10.00

Русский язык

Гласные в суффиксах - ЕК- и -ИК-. https://resh.edu.ru/subject/lesson/1022/

П.56, упр. 344,345

Математика

П.26, №769, 770, 782.

10.00-10.15   Динамическая пауза (подвигаться)

4 урок

10.15-10.45

Математика

Повторить п.24.

Параграф 25, Выучить формулы. № 732(2), 731(1), 734(2), 735(1), 738(по желанию)

Технология

   10.45-11.00   пауза - прием пищи

5 урок

11.00-11.30

География

Параграф 14-15, вопросы стр. 82

Технология

   11.30-11.45     динамическая пауза (подвигаться)

6 урок

11.45-12.15

Музыка

Обществознание

 Параграф 8. Вопросы стр. 74

Время

Понедельник

Вторник

1 урок

8.00-8.30

Русский язык

Р/Р Домашнее сочинение - описание картины Е.Широкова «Друзья».

Написать сочинение

ИЗО

2 урок

8.45-9.15

География

П.28, ответить на вопросы с. 138

Геометрия

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7299/main/

п13, №285,286,287,296

3 урок

9.30-10.00

 Алгебра

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1070/

п14, №499,500,502(1-5)

Русский язык

Дефис  между частями слова в наречиях.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2636/start/

П. 44, упр.275,277,278

4 урок

10.15-10.45

Физическая культура

Комплекс № 1. Упражнения без предметов.

Литература

Л.Н. Толстой. Главы из повести «Детство», «Классы» Ввзаимоотношения детей и взрослых

С.305-307 пересказ, с.308-321 прочитать

5 урок

11.00-11.30

Информатика

Биология

«Подведём итоги»

с.132-133

   11.30-11.45     динамическая пауза (подвигаться)

6 урок

11.45-12.15

История

П.4

Физика

Выполнить задание в тетради для подготовки к КР(файл прикреплен в дневник.ру)

           11.45-12.00 пауза (сделать комплекс упражнений для глаз, подвигаться)

7 урок

12.15-12.45

Обществознание

С.81-82 «В классе и дома»

Дата урока

Предмет / Тема

Домашнее задание

10.01.2023 г.

Русский язык (1)

Тема урока:

Правописание суффиксов                     -ЕК-/-ИК- имён существительных

Упр. 561

Русский язык (2)

Тема урока:

Слитное и раздельное написание НЕ с именами существительными

Учебник, часть 2                (стр. 78), вопросы № 1  и 5 (устно)

10.01.2023 г.

Литература

Тема урока:

Поэты 20 века о родине и родной природе. Стихотворения                             И. А.Бунина, А. А. Блока, С. А. Есенина, Н. М. Рубцова, Ю. П. Кузнецова.

Раиса Лыкосова «Просека»

Повторение пройденного.

Рассказ «Кавказский пленник» Л.Н. Толстого.

Подготовить ответ на одну из предложенных тем в соответствии                          с заданным планом.

Тема 1. Жилин                         и Костылин в плену

План ответа.

1. Жилин и Костылин – друзья или товарищи             по несчастью?

2. Занятия Жилина                 и Костылина в плену.

3. Ваше отношение                 к пленным.

Тема 2.

Как поступил бы я, если бы моим товарищем был Костылин?

План ответа.

1. Жилин и Костылин – друзья или товарищи              по несчастью?

2. Моё отношение                   к Жилину и Костылину.

3. Я бы поступил так…

Тема 3.

Чему учит рассказ               Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»?

                                                             План ответа.

1. Почему Л.Н. Толстой осуждает войну?

2. Отношение девочки Дины к пленным.

3. Чему научил меня рассказ «Кавказский пленник».